Celem projektu było także skoordynowanie polityki w zakresie kształcenia i szkolenia zawodowego oraz uczenia się przez całe życie
Po to, by zbliżyć potrzeby opolskiego rynku pracy z edukacją projekt współtworzyły przez ponad trzy ostatnie lata kluczowe dla tematu instytucje:
- Opolskie Centrum Rozwoju Gospodarki w Opolu,
- Opolskie Centrum Edukacji,
- Wojewódzki Urząd Pracy w Opolu.
– Od marca 2023 roku zbudowaliśmy 12 sieci edukacyjnych we wszystkich powiatach regionu i Opolu. Mimo zakończenia projektu w czerwce, te sieci będą dalej działać – mówi Małgorzata Kozioł, wicedyrektor Wojewódzkiego Urzędu Pracy w Opolu.
Uczenie się przez całe życie w Opolskim. Eksperci robią rekomendacje dla samorządowców
– Jesteśmy jedyni w kraju, którym udało się zbudowanie takich sieci – podkreśla. – Przez trzy lata zrealizowaliśmy ponad 250 wydarzeń. Do tego należy doliczyć cztery ogromne badania o zasięgu ogólnowojewódzkim, kilka publikacji – wylicza.
Odbyło się także 101 spotkań edukacyjno-sieciujących. Ideą powstania 12 sieci jest zbliżenie rynku pracy i edukacji.
– Po to, by lepiej odpowiadać na potrzeby pracodawców – mówi wicedyrektor WUP. – Z drugiej strony, chcemy zarządowi województwa opolskiego podpowiadać, w którą stronę pójść w kształtowaniu polityki uczenia się przez całe życie (long life learning, ang.). Wypracowujemy rekomendacje, które są wcielane w życie.
Wicedyrektor Kozioł przypomina, że nie tylko demografia przemawia za koniecznością ciągłego doszkalania.
– Przewijają się dziś dwa słowa: reskilling (przekwalifikowanie, ang.) i upskliing (podnoszenie kwalifikacji, ang.). Na tym będzie się opierał współczesny rynek pracy – przekonuje Małgorzata Kozioł. – Minęły czasy, gdy raz się czegoś nauczyliśmy i do końca życia wykonujemy jeden zawód. To już nie działa – dodaje.
Sieci edukacyjne. Co się już zmieniło?
Przykładowe rezultaty po utworzeniu sieci:
- powiat głubczycki – portal internetowy informujący o edukacji i rynku pracy
w powiecie. - powiat kędzierzyńsko-kozielski – 3 sieci partnerstw: doradców zawodowych – edukacja formalna, przedsiębiorców – edukacja zawodowa, seniorów – edukacja nieformalna, film prezentujący rezultaty projektu,
- powiat krapkowicki – aplikacja webowa zawierająca m.in. katalog zawodów występujących na terenie powiatu oraz filmy je prezentujące, test predyspozycji zawodowych, ofertę szkół ponadpodstawowych zawierającą kierunki kształcenia, interaktywną mapę i bazę lokalnych firm oraz instytucji, w tym zawody funkcjonujące na terenie powiatu krapkowickiego,
- powiat nyski – powiatowa mapa kompetencji,
- powiat oleski – rozbudowa sieci doradców zawodowych i przedsiębiorców,
- powiat strzelecki – publikacja w formie kompendium oraz film zawierające najważniejsze wnioski wypracowane przez członków powiatowej sieci, scenariusze zajęć z doradztwa zawodowego,
- m. Opole – ilustrowany mini przewodnik „Czego warto się uczyć w dobie sztucznej inteligencji?”, interaktywny e-workbook, narzędzie wspierające rozwój kapitału psychologicznego, mikro e-learningi o kompetencjach przyszłości.
Edubus – symbol projektu
Podczas podsumowania przedsięwzięcia, które było realizowane z programu w ramach Krajowego Planu Odbudowy i Zwiększania Odporności można było zobaczyć symbol trzyletniego projektu – Edubus.
Specjalnie obrandowany bus przejechał po województwie opolskim 6 tys. km wyjeżdżając 76 razy do miast i mniejszych miejscowości regionu, takich jak Gołuszowice w powiecie głubczyckim, Brynica w powiecie opolskim i czy Lipowa w powiecie nyskim.
Na tym nie koniec. Edubus z pracownikami WUP-u wciąż będzie jeździł po regionie w ramach większych wydarzeń – od targów edukacyjnych po dożynki. Do dyspozycji będą np. specjalne okulary VR, po założeniu których przenosimy się w wirtualną rzeczywistość.
– Mamy nagrane prawie 50 filmików pokazujących różne zawody. Zakładając takie gogle można poczuć się jak lekarz albo jak pilot samolotu – zachęca wicedyrektor WUP.
Warto wspomnieć, że ideę uczenia się prze całe życie reklamowali znani Opolanie. Twórcy nazwali ich Ambasadorami idei uczenia się przez całe życie. Wśród nich byli:
- dr Korneliusz Wiatr – artysta i edukator, którego działalność zawodowa stanowi przykład łączenia ścieżki artystycznej z dydaktyczną i naukową,
- Barbara Białowąs – reżyserka filmowa, wykładowczyni Uniwersytetu Opolskiego oraz prezeska Stowarzyszenia Twórczyń Filmowych, w pracy łączy sztukę, edukację i aktywizację społeczną,
- Tomasz Michalak – aktywny zawodowo fotograf z Kluczborka,
- Joanna Kulig – opolska studentka i liderka organizacji studenckich.
„Long life learning”. To już nie slogan, a konieczność
Jednym z elementów projektu jest utworzenie strony internetowej, która jest skarbnicą wiedzy dla osób zainteresowanych różnymi formami kształcenia. Jej nazwa jest nieprzypadkowa – www.https://opolskielll.pl – od wyrażenia „long life learning”.
– W jednym miejscu zgromadziliśmy informacje o kursach, szkoleniach, szkołach… – o wszystkich możliwościach, jakie daje nasze województwo pod kątem zdobywania wiedzy i przekwalifikowywania się. Dzięki mapie, podzielonej na powiaty, każdy widzi od razu oferty edukacyjne blisko miejsca zamieszkania – podkreśla Małgorzata Kozioł.
O tym, że projekt WUP, OCRG i OEG łączy wiele elementów podkreśla także Szymon Ogłaza, marszałek województwa.
– Poza promocją kształcenia ustawicznego, chodzi o pokazanie dobrych praktyk. Świat zmienił się i będzie się zmieniał. Dlatego tak istotne jest, by oferta z którą docieramy do mieszkańców regionu, niezależnie od ich wieku, była szeroka – mówi marszałek Ogłaza.
Wskazuje, że za te działania odpowiada m.in. wojewódzki zespół ds. kształcenia ustawicznego. – Tworzą go ludzie z wielu obszarów, instytucji i urzędów. To oni pracują nad tym, jak dostosować ofertę do bardzo zmieniającej się rzeczywistości – puentuje.
Czytaj też: Nowy gracz w Europie! Kanadyjczycy przejmują inwestycję Ascend Elements w Opolu
***
Odważne komentarze, unikalna publicystyka, pasjonujące reportaże i rozmowy – czytaj w najnowszym numerze tygodnika „O!Polska”. Do kupienia w punktach sprzedaży prasy w regionie oraz w formie e-wydania
